【火器局內(nèi)的變化令你有些心驚，很多你沒有發(fā)現(xiàn)的問題，在這十幾年里已經(jīng)得到了解決?！?br/>
    【而如今的老師傅們早已經(jīng)明白了算數(shù)的作用，他們把算數(shù)用到了火器局內(nèi)幾乎所有地方?！?br/>
    【這讓你不免有些失落，因?yàn)槟阍臼菐е粋€救世主的心態(tài)過來的?！?br/>
    【可如今你才發(fā)現(xiàn)自己的作用并不是很大！】

    【而等你清醒過來之后，你也突然想明白了一個道理?！?br/>
    【為何你父親上知天文下知地理，近乎無所不能，但他卻從不一個人把事情都辦完，反而是引導(dǎo)眾人自己去解決問題！】

    【這或許就是你父親明白，個人的力量是有限的，而大家的力量是無窮的！】

    【此時此刻你的內(nèi)心也浮現(xiàn)出了一個想法。】

    【或許想要制作讓人飛上天的工具，并不一定需要你獨(dú)自完成?！?br/>
    【你可以引導(dǎo)眾人來共同完成這項(xiàng)任務(wù)！】

    “這不就是一根筷子和十根筷子的道理嗎？”

    看著模擬器里朱瞻增內(nèi)心的感悟，朱棣不由得想起了啟蒙故事。

    這則故事傳遍了天下數(shù)百年時間！

    但很多人卻僅僅只是把他當(dāng)成一個簡單而有趣的故事！

    當(dāng)然，也或許是有人明白這個道理！

    但真正能做到的卻不多！

    因?yàn)槿耸亲运降模?br/>
    放在格物這一大道上更是如此！

    畢竟教會了徒弟餓死師傅，是一個血淋淋的教訓(xùn)！